Clasa a IV-a

TEMA MAJORĂ:

Dumnezeu este Calea

Cuprins

• Domeniul I de conținut - Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului
  • 1. Lumea – casă pentru toți oamenii
  • 2. Fiecare om își caută propria cale în viață
  • 3. Biblia și Biserica arată calea spre Dumnezeu
  • 4. Nevoia de a primi îndrumare în viață
  • 5. Ajutorul lui Dumnezeu în situații dificile
• Domeniul II de conținut - Dumnezeu se face cunoscut omului
  • 1. Calea spre Dumnezeu, deschisă tuturor oamenilor prin Iisus Hristos
  • 2. Învățătura Domnului, vestită de sfinții apostoli și evangheliști
  • 3. Mărturisirea și trăirea credinței de către sfinți
  • 4. Sfinți români și creștinismul pe teritoriul țării noastre
• Domeniul III de conținut - Viaţa creştinului împreună cu semenii
  • 1. Iubirea, poruncă dată de Domnul Iisus Hristos
  • 2. Viața în armonie cu ceilalți, îndemn al lui Dumnezeu
  • 3. Familia și împlinirea poruncii iubirii
  • 4. Prietenia și porunca iubirii creștine
  • 5. Importanța exemplului personal de iubire creștină
• Domeniul IV de conținut - Prima parte - Mari sărbători creştine
  • 1. Prorocii, vestitori ai nașterii lui Hristos
  • 2. Magii, în căutarea Pruncului Iisus
  • 3. Întâmpinarea Pruncului Iisus de către Dreptul Simeon
• Domeniul IV de conținut - A doua parte - Mari sărbători creştine
  • 1. Cu Hristos, în Săptămâna Patimilor
  • 2. Femeile mironosițe pe drumul Golgotei și în Duminica Învierii

Test inițial

• Test de evaluare inițială, clasa a IV-a -Autor: Prof. Claudia IVAŞCU, Liceul Teoretic „Henri Coandă”, Craiova, Dolj

Manuale digitale

Programa școlară

Modalități de exemplificare a elementelor de conținut

Lista elementelor de conținut este completată cu un ansamblu de elemente de tip predominant confesional (rugăciuni, texte biblice, texte despre viața unor sfinți, cântări religioase și colinde), recomandate a fi abordate pe parcursul clasei. Acestea nu vor fi analizate ca unități de conținut de sine stătătoare, ci vor constitui modalități de exemplificare a temelor menționate.

• audierea și/sau învățarea unor rugăciuni: rugăciune pentru cei care ne fac bine; rugăciuni/ tropare închinate sfinților;
• audierea și/sau învățarea unor texte biblice scurte, ce pot fi corelate cu proverbe și zicători cu mesaj asemănător: „Să-L iubești pe Domnul Dumnezeu tău din toată inima ta și din tot sufletul tăuși din toată puterea ta și din tot cugetul tău, iar pe aproapele tău ca pe tine însuți.” (Luca 10, 27); „Căci dragostea de Dumnezeu aceasta este: Să păzim poruncile Lui; și poruncile Lui nu sunt grele.” (I Ioan 5, 3); „Ascultă sfatul și primește învățătura, ca să fii înțelept toată viața.” (Pilde 19, 20); „Pe toate căile tale,gândește-te la Domnul” (Pilde 3, 6);
• audierea și/sau învățarea de cântări religioase și cântece patriotice: răspunsurile la Ectenia mare; „Crucii Tale”; „Veniți să ne închinăm (cu variante pentru praznicele împărătești studiate)”; răspunsurile la Ectenia întreită; răspunsurile la Ectenia cererilor; „Ștefan, Ștefan, Domn cel Mare” etc.;
• audierea și/sau învățarea de colinde: „Doamne, a Tale cuvinte”; „Nouă, azi ne-a răsărit”; „O, ce veste minunată”; „Trei crai de la răsărit”;
• lectura unor aspecte din viața unor sfinți: Sfântul Proroc Moise, Sfântul Proroc Ilie, Sfântul Apostol și Evanghelist Ioan, Sfinții Trei Ierarhi: Vasile, Grigore și Ioan, Sfântul Ierarh Spiridon, Sfântul Mucenic Ștefan, Sfânta Muceniță Ecaterina, Sfântul Cuvios Dimitrie cel Nou din Basarabi, Sfânta Cuvioasă Parascheva, Sfântul Ștefan cel Mare, Sfântul Neagoe Basarab, Sfinții Martiri Brâncoveni etc.